Psp. Lia A. Del Prado
23 de diciembre de 2011
16 de septiembre de 2011
6 de julio de 2011
Psicopedagogo. Registro en el Ministerio de Salud de la Pcia. de Bs. As.
Habilitaciones
OBTENCIÓN DE LA MATRÍCULA PROFESIONAL
¿Quiénes pueden obtener su matrícula en el Ministerio de Salud de la provincia de Buenos Aires?
Todos aquellos profesionales cuyos títulos estén comprendidos en el ejercicio profesional del Arte de Curar. Ellos son, por orden alfabético:
* AGENTES DE PROPAGANDA MÉDICA
* ASISTENTES DENTALES
* ASISTENTE DE ENFERMERÍA
* AUXILIARES DE DIÁLISIS
* AUXILIARES DE ENFERMERÍA
* AUXILIARES EN ESTERILIZACIÓN
* ENFERMEROS
* IDENTIFICADORES DEL RECIÉN NACIDO
* INSTRUMENTADORES QUIRÚRGICOS
* LICENCIADO EN ENFERMERÍA
* NUTRICIONISTAS DIETISTAS
* PODÓLOGOS PEDICUROS
* PREPARADORES EN HISTOLOGÍA
* PROTÉSICOS DENTALES
* PSICOPEDAGOGOS ( título universitario con incumbencia en materia de salud) * TÉCNICOS EN APARATOS ORTOPÉDICOS
* TÉCNICOS EN ELECTROCARDIOGRAMA
* TÉCNICOS EN HEMOTERAPIA
* TÉCNICOS EN INMUNOHEMATOLOGÍA
* TÉCNICOS EN LABORATORIO
* TÉCNICOS EN LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS
* TÉCNICOS EN TOMOGRAFÍA AXIAL COMPUTADA
* TÉCNICOS RADIÓLOGOS
* TERAPISTAS OCUPACIONALES (ttulo universitario con incumbencia en materia de salud)
Las profesiones que cuenten con Colegio Profesional ejercen el gobierno de la matrícula. Por lo tanto el trámite de matriculación se realiza en dicha institución (ejemplo: Colegio de Médicos, Odontólogos, Bioquímicos, Kinesiólogos, Fonoaudiólogos, Ópticos, etc.)
Requisitos para obtener la matrícula provincial
Para tramitar la matrícula, los interesados deben presentarse con:
Ø Título o Diploma original (ver trámites previos)
Ø Tasa administrativa por valor de $7. Se abona en el Banco Provincia de Buenos Aires
Ø Documento de identidad
Ø Dos fotos carnet iguales y actuales
Ø Arancel de 39 pesos que se deposita en la cuenta corriente 1696/2 sucursal 2000 – Banco Provincia
El trámite para la obtención de la matrícula y registro del título es personal. La norma que sustenta lo solicitado es la Ley 4534 del Ejercicio del Arte de Curar, Arts. 1 y 2 del Capítulo I
El trámite se realiza por la mañana y se culmina en el día (el resultado se recibe personalmente en la oficina que se inició).
Realización del trámite, lugar y horario
Los formularios se retiran en el Departamento de Ejercicio de las Profesiones de la Dirección de Fiscalización Sanitaria, dependiente del Ministerio de Salud de la provincia de Buenos Aires – ubicado en calle 51 n° 1120, La Plata – Teléfono para consultas: (0221) 429-2808/ 451-1623 (fax).
El horario de atención es de lunes a viernes, de 8 a 12 horas para obtener la matricula en el día, previa solicitud de turno a los teléfonos 0221 429-2700 internos 82958 y 0221 429-2808.
Trámites previos
- Si el Diploma es expedido por Universidad u Organismo Educativo con reconocimientos Nacional, deberá ser legalizado ante el Ministerio del Interior y Ministerio de Educación y Cultura de la Nación.
- Si el Diploma es expedido por un organismo provincial privado deberá ser legalizado en la Dirección de Gestión Privada dependiente de la Dirección General de Escuelas bonaerense.
- Si el Diploma es expedido por un organismo oficial provincial deberá ser legalizado ante la Dirección General de Escuelas bonaerense.
OBTENCIÓN DE LA MATRÍCULA PROFESIONAL
¿Quiénes pueden obtener su matrícula en el Ministerio de Salud de la provincia de Buenos Aires?
Todos aquellos profesionales cuyos títulos estén comprendidos en el ejercicio profesional del Arte de Curar. Ellos son, por orden alfabético:
* AGENTES DE PROPAGANDA MÉDICA
* ASISTENTES DENTALES
* ASISTENTE DE ENFERMERÍA
* AUXILIARES DE DIÁLISIS
* AUXILIARES DE ENFERMERÍA
* AUXILIARES EN ESTERILIZACIÓN
* ENFERMEROS
* IDENTIFICADORES DEL RECIÉN NACIDO
* INSTRUMENTADORES QUIRÚRGICOS
* LICENCIADO EN ENFERMERÍA
* NUTRICIONISTAS DIETISTAS
* PODÓLOGOS PEDICUROS
* PREPARADORES EN HISTOLOGÍA
* PROTÉSICOS DENTALES
* PSICOPEDAGOGOS ( título universitario con incumbencia en materia de salud) * TÉCNICOS EN APARATOS ORTOPÉDICOS
* TÉCNICOS EN ELECTROCARDIOGRAMA
* TÉCNICOS EN HEMOTERAPIA
* TÉCNICOS EN INMUNOHEMATOLOGÍA
* TÉCNICOS EN LABORATORIO
* TÉCNICOS EN LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS
* TÉCNICOS EN TOMOGRAFÍA AXIAL COMPUTADA
* TÉCNICOS RADIÓLOGOS
* TERAPISTAS OCUPACIONALES (ttulo universitario con incumbencia en materia de salud)
Las profesiones que cuenten con Colegio Profesional ejercen el gobierno de la matrícula. Por lo tanto el trámite de matriculación se realiza en dicha institución (ejemplo: Colegio de Médicos, Odontólogos, Bioquímicos, Kinesiólogos, Fonoaudiólogos, Ópticos, etc.)
Requisitos para obtener la matrícula provincial
Para tramitar la matrícula, los interesados deben presentarse con:
Ø Título o Diploma original (ver trámites previos)
Ø Tasa administrativa por valor de $7. Se abona en el Banco Provincia de Buenos Aires
Ø Documento de identidad
Ø Dos fotos carnet iguales y actuales
Ø Arancel de 39 pesos que se deposita en la cuenta corriente 1696/2 sucursal 2000 – Banco Provincia
El trámite para la obtención de la matrícula y registro del título es personal. La norma que sustenta lo solicitado es la Ley 4534 del Ejercicio del Arte de Curar, Arts. 1 y 2 del Capítulo I
El trámite se realiza por la mañana y se culmina en el día (el resultado se recibe personalmente en la oficina que se inició).
Realización del trámite, lugar y horario
Los formularios se retiran en el Departamento de Ejercicio de las Profesiones de la Dirección de Fiscalización Sanitaria, dependiente del Ministerio de Salud de la provincia de Buenos Aires – ubicado en calle 51 n° 1120, La Plata – Teléfono para consultas: (0221) 429-2808/ 451-1623 (fax).
El horario de atención es de lunes a viernes, de 8 a 12 horas para obtener la matricula en el día, previa solicitud de turno a los teléfonos 0221 429-2700 internos 82958 y 0221 429-2808.
Trámites previos
- Si el Diploma es expedido por Universidad u Organismo Educativo con reconocimientos Nacional, deberá ser legalizado ante el Ministerio del Interior y Ministerio de Educación y Cultura de la Nación.
- Si el Diploma es expedido por un organismo provincial privado deberá ser legalizado en la Dirección de Gestión Privada dependiente de la Dirección General de Escuelas bonaerense.
- Si el Diploma es expedido por un organismo oficial provincial deberá ser legalizado ante la Dirección General de Escuelas bonaerense.
18 de febrero de 2011
cómo se hace para saber si una psicopedagoga es buen profesional?
cómo se hace para saber si una psicopedagoga es buen profesional?
En principio, creo, ser buen profesional comienza por la formación como persona, como se desenvuelve en la vida, la moral, la ética, las buenas costumbres, son parte de la formación de cada ser humano; luego viene, su desempeño a nivel profesional; su formación académica y demás conocimientos adquiridos en base a formación y experiencia.
En particular la sugerencia es, que con total libertad y confianza hablen con la profesional, y le pregunten, donde estudio, donde realizo su capacitación de grado y postgrado si la tuviere; que cursos ha realizado en la temática que les interesa en particular; que experiencia laboral tiene; tambien puede y tiene el derecho de exigir la factura y la inscripción correspondiente en la AFIP; ya que a servicios prestados y pago realizado es obligatorio emitir factura; todo esto, seguramente será brindado en respuesta con muy buena predisposición por parte del profesional.
Las mamás y papás, tienen más que nadie, el derecho a saber en manos de quien están dejando a sus hijos.
En principio, creo, ser buen profesional comienza por la formación como persona, como se desenvuelve en la vida, la moral, la ética, las buenas costumbres, son parte de la formación de cada ser humano; luego viene, su desempeño a nivel profesional; su formación académica y demás conocimientos adquiridos en base a formación y experiencia.
En particular la sugerencia es, que con total libertad y confianza hablen con la profesional, y le pregunten, donde estudio, donde realizo su capacitación de grado y postgrado si la tuviere; que cursos ha realizado en la temática que les interesa en particular; que experiencia laboral tiene; tambien puede y tiene el derecho de exigir la factura y la inscripción correspondiente en la AFIP; ya que a servicios prestados y pago realizado es obligatorio emitir factura; todo esto, seguramente será brindado en respuesta con muy buena predisposición por parte del profesional.
Las mamás y papás, tienen más que nadie, el derecho a saber en manos de quien están dejando a sus hijos.
INCUMBENCIAS PROFESIONALES DEL TÍTULO DE PSICOPEDAGOGO
APROBADAS POR EL MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN
por Resolución N°2473/84, de fecha 2/11/1984.
Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas en forma individual y grupal, en el ámbito de la educación y de la salud mental.
Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa, a fin de favorecer procesos de integración y cambio.
Orientar respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las características bio – sico – socio – culturales de individuos y grupos.
Realizar procesod de orientación educacional, vocacional – ocupacional en las modalidades individual y grupal.
Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprendidos en el proceso de aprendizaje, para efectuar pronósticos de evolución.
Implementar sobre la base del diagnóstico, estrategias específicas – tratamiento, orientación, derivación – destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud.
por Resolución N°2473/84, de fecha 2/11/1984.
Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas en forma individual y grupal, en el ámbito de la educación y de la salud mental.
Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa, a fin de favorecer procesos de integración y cambio.
Orientar respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las características bio – sico – socio – culturales de individuos y grupos.
Realizar procesod de orientación educacional, vocacional – ocupacional en las modalidades individual y grupal.
Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprendidos en el proceso de aprendizaje, para efectuar pronósticos de evolución.
Implementar sobre la base del diagnóstico, estrategias específicas – tratamiento, orientación, derivación – destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud.
INCUMBENCIAS PROFESIONALES DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
INCUMBENCIAS PROFESIONALES DEL TÍTULO DE LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
fuente: http://www.psicopedagogia-app.com.ar/profesionales.htm
Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas en forma individual y grupal, en el ámbito de la educación y de la salud mental.
Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa a fin de favorecer procesos de integración y cambio.
Orientar respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las características bio – psico – socio – culturales de individuos y grupos.
Realizar procesos de orientación educacional, vocacional – ocupacional en las modalidades individual y grupal.
Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje para efectuar pronósticos de evolución.
Implementar sobre la base del diagnóstico, estrategias específicas – tratamiento, orientación, derivación – destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud.
Realizar estudios e investigaciones referidos al quehacer educacional y de la salud, en relación con el proceso de aprendizaje y a los métodos, técnicas y recursos propios de la investigación psicopedagógica.
fuente: http://www.psicopedagogia-app.com.ar/profesionales.htm
Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas en forma individual y grupal, en el ámbito de la educación y de la salud mental.
Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa a fin de favorecer procesos de integración y cambio.
Orientar respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las características bio – psico – socio – culturales de individuos y grupos.
Realizar procesos de orientación educacional, vocacional – ocupacional en las modalidades individual y grupal.
Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje para efectuar pronósticos de evolución.
Implementar sobre la base del diagnóstico, estrategias específicas – tratamiento, orientación, derivación – destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
Participar en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud.
Realizar estudios e investigaciones referidos al quehacer educacional y de la salud, en relación con el proceso de aprendizaje y a los métodos, técnicas y recursos propios de la investigación psicopedagógica.
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